Terrycolas. Pequeñxs habitantes del museo

Sinopse

“Terrycolas” es un programa educativo desarrollado por el Museo Nacional Terry (Argentina) con el objetivo de crear espacios cuidados, accesibles e inclusivos para niñxs, donde se promueva el intercambio y la producción de conocimientos a través del arte y las herramientas digitales. El proyecto valora las memorias y saberes locales, así como la expresión de las infancias, impulsando la concreción de sus derechos en condiciones de igualdad.

El programa fortaleció los lazos entre el museo, escuelas rurales, el Hospital de Tilcara y organizaciones civiles de la región, mediante actividades artísticas y educativas, tanto presenciales como virtuales. Estas incluyeron talleres de arte, funciones teatrales y musicales, muestras itinerantes, actividades en Lengua de Señas Argentina, producciones audiovisuales y visitas guiadas a las salas y áreas técnicas del museo. Participaron niños y niñas de entre 6 y 13 años, provenientes de comunidades semi-rurales, rurales e indígenas, así como niñxs con hipoacusia y sordxs.

En 2022, el programa recibió el Premio Ibermuseos de Educación, un reconocimiento internacional que impulsó la creación del libro “Infancias y crianzas en los museos”. Esta obra pone en diálogo la experiencia del museo con la de la Fundação Casa Grande – Memorial do Homen Kariri de Brasil, otro museo premiado por su trabajo con niñxs.

El libro está disponible para su descarga gratuita en la web del Museo: https://museoterry.cultura.gob.ar/media/uploads/site-21/libros-2023/infancias-y-crianzas-en-los-museos_criancas-e-criacoes-nos-museus_ibermuseos.pdf