Proyecto Arco Iris

Sinopse

Este trabajo del Centro Provincial de Patrimonio Cultural de Ciudad de La Habana abordó la necesidad de la concepción transdisciplinaria desde la óptica del Enfoque de la Complejidad y la Nueva Museología. Reconoció al museo como parte de un sistema de redes en el que deben ser tomados en cuenta tanto sus componentes como su entorno en una interacción dinámica, superando el estrecho marco de las disciplinas y especialidades para desarrollar la conservación del patrimonio natural y del medio ambiente en general.

El proyecto además reflexionó sobre la concepción de los museos como seres vivos, abiertos a todas las necesidades para llegar a convertirse en el centro cultural de la comunidad dejando atrás los conceptos de los museos como lugares convencionales, fríos y enclaustrados en rígidos mausoleos.

Las escuelas anfitrionas buscaron contribuir al cambio de paradigma en la relación hombre/sociedad/naturaleza no humana, y profundizar tanto en el funcionamiento holístico de los sistemas naturales – como base para la conservación del Patrimonio Natural -, como en el trascendente rol de los museos en este empeño.