O encontro entre Museu e Favelas: tecendo saberes e diálogos sobre educação ambiental em territórios vulnerabilizados

El Museu da Vida Fiocruz, ubicado en el campus de la Fundação Oswaldo Cruz, en la zona norte de Río de Janeiro, desarrolla desde 2016 el proyecto O Encontro entre Museu e Favelas en diálogo con los grandes complejos de favelas de Manguinhos, Maré, Jacarezinho y Alemão, territorios con algunos de los índices de desarrollo humano más bajos de la ciudad. La iniciativa parte del reconocimiento de las profundas desigualdades sociales y de la necesidad de que las instituciones científicas y culturales se aproximen a los movimientos sociales de la periferia, fortaleciendo acciones emancipatorias y promoviendo el derecho a la ciencia, la salud y la cultura.

El trabajo se organiza en tres frentes complementarios: “el museo va a la favela” (itinerancia de exposiciones, actividades de divulgación científica, teatro, juegos y talleres en los territorios); “la favela va al museo” (transporte de grupos en el Expresso da Ciência para visitar el museo, sus exposiciones, espacios históricos y ambientales); y “el diálogo en el cual museo y favela se reinventan” (con el subproyecto Pró-Cultural, un programa desarrollado en el contexto de la educación museal para jóvenes estudiantes de enseñanza media, residentes en favelas, orientado a su inserción en el campo de la producción cultural).

Con el foco puesto en el fortalecimiento de las relaciones y en el intercambio de conocimientos sobre temáticas que implican los determinantes socioambientales de la salud –como el racismo ambiental–, el Museu da Vida Fiocruz promueve asimismo la realización de seminarios. Basados en el intercambio de experiencias educativas y con impacto en la popularización de la ciencia, estos eventos constituyen espacios especialmente potentes de encuentro entre educadores, estudiantes, profesorado y representantes de organizaciones comunitarias que actúan en los territorios de Manguinhos y Maré, en diálogo con nuestro museo. Como ejemplo, pueden citarse los Seminarios de Educación Ambiental y Cambio Climático realizados en 2025 y el III Encuentro de Curaduría con Participación Social previsto para 2026.

Entre sus principales objetivos, el proyecto busca popularizar la ciencia de forma dialógica, articulando saber científico y saber popular, promover la ocupación del espacio público de Fiocruz por las poblaciones de favelas y periferias, y estimular el debate sobre el papel social de los museos de ciencia en Brasil. Asimismo, propone reflexionar junto a las comunidades sobre participación social, derechos humanos, determinantes sociales de la salud, impactos de la violencia y construcción de territorios sostenibles y saludables, fortaleciendo al mismo tiempo las alianzas interinstitucionales de Fiocruz con actores públicos, colectivos sociales y culturales.

La metodología se fundamenta en la museología social y en referencias como el constructivismo, el sociointeraccionismo y la educación libertadora de Paulo Freire. El proceso incluye la construcción de alianzas con organizaciones comunitarias, la expansión progresiva de las acciones territorializadas, el desarrollo de propuestas en las que los habitantes actúan como protagonistas y coautores, y la evaluación continua mediante estudios de público, debates y publicaciones como los Cadernos do Museu da Vida. A lo largo de los años, el proyecto ha contribuido al empoderamiento de jóvenes y comunidades, a la consolidación de la Curadoria com Participação Social y a la transformación del propio museo en un espacio más abierto a la diversidad social y cultural de su entorno.