Museu de Tiflologia de Castelo de Vide: Recursos educativos para la inclusión y la ciudadanía

Sinopse

Con este proyecto, el Museu de Tiflologia pretendió promover la accesibilidad cultural y la tiflología en los museos iberoamericanos a través de un proyecto piloto de elaboración de materiales didácticos.

Se desarrolló de forma participativa, mediante talleres con profesores y alumnos de escuelas, organizaciones asociadas a la enseñanza de la tiflología, y redes de escuelas y comunidades locales interesadas, articulando elementos de la educación formal e informal. Estos talleres, que tenían como objetivo la formación y la sensibilización sobre la inclusión y la accesibilidad, se llevaron a cabo con un enfoque práctico y resultados concretos con la producción de materiales educativos.

El proyecto generó como producto un informe con un marco metodológico sobre accesibilidad y educación museística inclusiva en tipología, con la posibilidad de que sus marcadores estructurantes – referentes generales para replicar en diferentes lugares – sean replicados en instituciones iberoamericanas.