Informe 2024 de la Zona Educativa de Museos (ZEM) - Subdirección Nacional de Museos de Chile

La Subdirección Nacional de Museos de Chile publica la segunda edición del Informe de la Zona Educativa de Museos (ZEM), un estudio que caracteriza a los equipos educativos de museos a partir de los datos recopilados durante 2024. El documento da continuidad al proceso de sistematización iniciado en 2023 y aporta insumos relevantes para la Política Nacional de Museos.

El informe reúne información registrada entre octubre y diciembre de 2024, incorporando una nueva pregunta abierta sobre la percepción de los museos respecto al aporte de la ZEM como red educativa, así como un primer análisis sobre los recursos educativos compartidos en la plataforma. Entre los resultados destacan la consolidación de las áreas educativas, la predominancia de equipos unipersonales, las brechas persistentes de financiamiento y las desigualdades territoriales en la disponibilidad de recursos.

El estudio subraya además el papel central que desempeñan las exposiciones permanentes y temporales en la creación de recursos educativos, y refuerza la importancia de integrar a los equipos educativos en el diseño museográfico. También reafirma el valor de la ZEM como espacio de difusión y formación profesional, aunque aún con desafíos para ampliar su representatividad e impacto.

Finalmente, el informe invita a que más museos se incorporen a la plataforma y actualicen su información durante 2025, fortaleciendo el conocimiento sobre la educación museal en el país.

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Cómo citar la publicación:
Área Educativa, SNM, 2025. Zona Educativa de Museos. Informe 2024 [En línea] https://www.zem.cl/704/w3-propertyvalue-138414.html Santiago de Chile: Subdirección Nacional de Museos, Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.