Esta publicación es uno de los pasos fundamentales descritos en la Carta de Porto Alegre, un documento aprobado durante el Séptimo Foro Nacional de Museos, dentro del alcance de la 2da Reunión Nacional del Programa Nacional de Educación Museal. Con textos de varios profesionales que trabajan en el campo, el Cuaderno PNEM comienza su informe presentando al público una breve historia de la Educación Museal en Brasil.
Autor/a/es: Instituto Brasileiro de Museus.
Editorial: Instituto Brasileiro de Museus.
Año de edición: 2018
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