Museo Ambiente Discapacidad: una tríada para aprender

Sinopse

O projeto apresentou alternativas para a educação ambiental com surdos, cegos e pessoas com baixa visão no Museo de Historia Natural “Tomás Romay”. Durante os encontros educativos foram expostos os conteúdos das diferentes salas do museu e realizadas visitas guiadas à instituição.

Para tanto, utilizou-se como metodologia básica o Autodesenvolvimento Comunitário, elementos da metodologia da Educação Popular e o método do grupo de formação. Além disso, foram inseridas técnicas participativas como o ouvido inteligente, minhas mãos veem, o chá do conhecimento e outras que facilitaram o desenvolvimento da consciência crítica.

Como resultado, conseguiu-se um maior domínio do conceito de meio ambiente e das habilidades dos participantes para identificar os problemas ambientais do seu entorno, propondo ações para resolvê-los. Também contribuiu para a compreensão da origem da vida, sua evolução e a inter-relação entre os componentes dos ecossistemas. Ressalta-se que a implantação do projeto contribuiu para a reabilitação dos participantes.