Jardín de academus, laboratórios de arte e educação

Sinopse

El Jardín de academus foi uma mostra de projetos, realizada pelo Museo Universitario de Arte Contemporáneo, em que se explorou a relação entre arte e educação. Tratou-se de uma série de laboratórios em que cada artista, ou grupo de criadores, convocava um público específico para colaborar num exercício didático-estético em que os visitantes do museu se integravam. A cada dois dias, a sala 8 do museu era habitada por um processo criativo que começou com uma grande diversidade de públicos, geralmente marginalizados da arte e da educação formal, que participaram de uma experiência artística aberta ao diálogo e colaboração.

As 31 peças museográficas foram propostas como objetivo final de cada exercício, a exposição que foi apresentada em julho de 2010 foi o resultado de um processo que começou com a sala vazia em abril e ao longo de três meses se multiplicou na vista do público, com sua participação nesses laboratórios. Este jardim foi cultivado por mais de mil participantes; colaboraram, entre outros, presos, epidermistas, doentes mentais, burocratas, palhaços, militantes, excluídos da universidade, professores, migrantes, indígenas, surdos, mulheres agredidas, moradores de bairros da cidade, e até personagens virtuais da WEB, que com a coordenação de mais de cem artistas e educadores fizeram as obras apresentadas.