Participantes

Leticia P. Castellanos

Investigadora por México, Secretaría de Ciencias, Humanidades, Tecnologías e Innovación . Profesora, Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía (ENCRyM). México

Pesquisadora do Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías, colabora como professora no Mestrado em Museologia desde 2014. Vencedora dos prêmios INAH Miguel Covarrubias 2020 e 2021 de melhor pesquisa em museus e melhor tese de doutorado. Coordena a série de livros digitais ” “Estudos sobre públicos e museus”” do ENCRyM-INAH. Sua pesquisa aborda a relação entre museus e sociedade, participação cultural e práticas museológicas interculturais. É doutora em Ciências Antropológicas pela Universidad Autónoma Metropolitana – Iztapalapa e mestre em Museologia pela ENCRyM.

Alejandro G. Escorcia
Coordinador de redes sociales do Centro Nacional de las Artes (Cenart). México

Alejandro Gómez Escorcia (México, 1990) estudou Ciências da Comunicação na UNAM. Desde 2010, ele tem contribuído para a estratégia digital de instituições culturais como a Casa del Lago, o Museo Universitario del Chopo, o Museo Nacional de Arte, o Centro Nacional de las Artes, a Bienal FEMSA, o Centro de Cultura Digital e o Festival El Aleph. Também participou de oficinas e conferências sobre redes sociais e cultura no Piso 16 UNAM, no Colegio Nacional, no Centro Cultural de España e no Museo Universitario Arte Contemporáneo. Atualmente, ele está explorando pedagogias artísticas sobre desconexão digital.

Max P. Fallik

Equipe de coordenação do REMED
Coordinador de educación
Fundación Malba – Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires. Argentina

Graduado e professor em Ciências da Comunicação, com pós-graduação em Educação, Línguas e Mídia, e pós-graduação em gestão educacional e fotografia. Tem experiência em ensino e gestão cultural. Atualmente é Coordenador de Educação do Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires e membro da Red de Museos y Estrategias Digitales (Valencia) e das Jornadas de Experiencias Pedagógicas de Educación a través del Arte (Buenos Aires). Palestrante no TEDx (2023), foi presidente da Fundación Kosice e coordenador do Museo Kosice.

Recebeu o Prêmio Ibermuseus de Educação. Anteriormente, foi Reitor da Escuela Argentina de Fotografía e secretario de Vicerrectoría en la Universidad Nacional de Avellaneda.

Susana Fernández
Equipe de coordenação do REMED. Argentina

Licenciada em Museologia pela Universidade Nacional de Avellaneda. Professora da cátedra de Museologia II da Universidade Católica de Cuyo e das cátedras Museologia II e Disciplinas Auxiliares II no Instituto Superior N° 8 de La Plata. É membro do Museo de Antropologia de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba ((Projeto: “Visitantes invisíveis?” Uma proposta de acessibilidade). É membro da Rede de Museus e Estratégias Digitais (REMED) da Universidade Politécnica de Valência (Espanha) e membro do ICOM. Sua educação continuada inclui cursos de diploma e treinamento em comunicação, educação, acessibilidade, público e gestão.

Soledad Gómez

Dirección de Proyectos – IdeosMedia Estudio Creativo S.L. España

Graduada em História da Arte, Mestre em Museologia, Especialista Universitária em Formação com Novas Tecnologias e Mestre em Educação Aberta em Ambientes Virtuais. Museóloga e gestora cultural por profissão, atualmente trabalha como diretora de projetos na Ideosmedia Estudio Creativo S.L.

Seu perfil profissional é híbrido, a meio caminho entre a cultura e a tecnologia. Em 2006, ela criou o blog Mediamusea, um espaço de pesquisa e divulgação sobre as possibilidades da mídia digital aplicada ao campo da cultura. E em 2019 funda a Ideosmedia Estudio Creativo, uma empresa dedicada ao desenvolvimento de projetos culturais focados na busca de soluções inovadoras, criativas e didáticas para aproximar o patrimônio à cidadania e torná-lo mais acessível.

Ele combina sua faceta profissional com o ensino, dando palestras e cursos de treinamento para várias instituições e participando de vários cursos universitários de mestrado e pós-graduação.

Lucas Lara

Director de Museología. Museu da Pessoa. Brasil

Licenciado em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP) e Mestre em História Social pela mesma instituição. É gestor cultural no Centro de Pesquisa e Formação do SESC-SP. Tem experiência nas áreas de História Oral, Coleções Multimídia e Museologia, tendo trabalhado na Coleção Histórica da Discoteca Oneyda Alvarenga (Centro Cultural de São Paulo) e no Museu de Imagem e Som (MIS-SP). Atualmente é Diretor de Museologia do Museu da Pessoa e responsável pelo programa cultural da instituição. Sua pesquisa é focada em gestão cultural, história oral, museologia social e museus virtuais.

Olga Ovejero Larsson

Jefa del Área de Difusión y Desarrollo en la Subdirección General de Museos Estatales del Ministerio de Cultura de España

Chefe do Departamento de Difusión y Desarrollo da Subdirección General de Museos Estatales do Ministerio de Cultura de España. É curadora de museus desde 2002, depois de ter trabalhado por vários anos como professora de ensino médio. Como parte de suas funções atuais, dedica-se ao estudo dos diferentes públicos e suas necessidades, à comunicação da rede de Museus do Estado e à melhoria da qualidade e acessibilidade da visita. Com mais de 25 anos na administração pública espanhola, desenvolveu sua carreira profissional no campo da educação formal e informal e da ação cultural em museus. Foi responsável pelos programas culturais e educacionais do Museo Nacional de Antropología e Jefa del Servicio de Educación do Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.