Eco-relatos con sentidos, proyecto educativo medioambiental para alumnos y alumnas de educación inicial que asisten al Museo de Historia Natural de Valparaíso

Sinopse

Eco relatos con sentido, es parte del Programa para Educación Inicial diseñado por el Departamento Educativo del Museo que tiene como objetivo la difusión de nuestro patrimonio natural y cultural. “Eco relatos” busca acercar las temáticas planteadas en la exposición permanente utilizando el cuento como medio para el aprendizaje de contenidos y valores,alimentando la curiosidad, creatividad e imaginación, siendo un vínculo ideal para la comprensión de los contenidos que se desean abordar.

Para el desarrollo del eco relato se adaptaron cuatro cuentos del libro “Cuentos de Biodiversidad” de Paloma Núñez Farías: “Lito y su abuela Nodi”, “El cactus y sus amigos”, “Los cambios de Naya y Drago” y “Salvemos los Humedales”, los que abordan temáticas sobre los ecosistemas de: intermareal, matorral estepario, ríos y humedales costeros.

La actividad inicia con el “cuenta cuento” acompañado por la proyección de imágenes, utilización de sonido ambiente y recursos como: láminas termo laminadas e instrumentos musicales, que aportan dinamismo y ayudan a mantener la atención, al integrar a los niños y niñas en la recreación del cuento. Luego se invita a los participantes a descubrir los personajes del cuento a través de las “cajas del descubrimiento”, las que contienen material biológico
(animales en taxidermia, semillas, hojas, especies disecadas entre otros).

La actividad continúa con un recorrido de investigación por la exposición permanente del museo, a la usanza de los naturalistas, para reconocer el paisaje y los personajes del cuento en su ambiente natural. La actividad finaliza con la realización de una bitácora donde se plasman los aprendizajes y experiencias vividas por cada participante.

Objetivos

General

Contribuir al conocimiento del patrimonio natural de Chile, a través de la narración de cuentos de la flora y fauna chilena que despierten la curiosidad en niños y niñas, potencien la comunicación y contribuyan a generar conductas de valoración, protección y amor por la naturaleza

Específicos

• Acercar a los niños y niñas a nuestro patrimonio natural.
• Utilizar cuentos para conocer los seres vivos que forman parte de nuestro medio ambiente.
• Relacionar personajes del cuento con las especies que forman parte de la exposición permanente del museo.