Atualizado em 15 de January de 2020

Prêmio Ibermuseus de Educação

Categoria II

País

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Ano

2019

Responsável pelo Projeto

Leslie Azócar Poblete

Cargo ou Função

Diretora

Telefone

+56 51 2662260

Huerta Mistraliana

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Sinopse

Em Poema Chileno, Gabriela Mistral revela sua afinidade com a conservação da flora e fauna nativas, bem como com toda a geografia nacional que em sua poesia se torna paisagem e seu compromisso radical com os camponeses e com todos os povos nativos, excluídos do mapa de um Chile que se acredita ser tão «branco».

O legado de Gabriela Mistral abrange desde sua contribuição à poesia, educação, abordagem inclusiva, abordagem de gênero e sua contribuição desconhecida e pouco estudada para questões ambientais. Essa ideia é reforçada em sua missão interrompida de promover as Escolas Agrícolas, onde buscava promover a educação sustentável das crianças, vinculando-as à terra, seus frutos e a paisagem circundante.

Este conceito é o que inspira e promove «Huerta Mistraliana», um projeto que visa desenvolver uma plataforma educacional para mulheres chefes de lar da Comuna de Vicuña através da transferência de ferramentas derivadas da Horticultura Orgânica, Terapia Horticultural e habilidades trazidas da Educação Emocional.

Pretende-se implementar um projeto que contribua para a liderança feminina, fornecendo competências para o desenvolvimento de redes colaborativas a partir do desenvolvimento de uma Horta-Jardim Colaborativa dentro do Museu Gabriela Mistral de Vicuña, permitindo aprimorar uma fonte de produção de ervas medicinais e aromáticas , com potencial de venda e usabilidade dentro do próprio Museu, além de internalizar o conhecimento e a promoção de seu cultivo de forma efetiva e eficiente.

É uma proposta que integra a visão e o apoio de vários atores: 1) Museu Gabriela Mistral; 2) Município de Vicuña; e 3) Organizações Sociais de Mulheres. A principal conquista é o desenvolvimento de um modelo de coesão social, no qual mulheres chefes de família atualmente desempregadas e ou em estudos de nivelamento podem acessar novas formas de vínculo (redes), aprendizado e irmandade.

A Fundação Apachita possui uma metodologia chamada «Ecologia Emocional» que busca incorporar competências de educação emocional ao serviço da aprendizagem/conhecimento técnico da Horticultura Orgânica e Educação Emocional para o desenvolvimento de competências emocionais nos serviços de desenvolvimento e capacitação das mulheres do projeto.

Incorporamos o conceito de desenvolvimento sustentável, entendido como um processo de crescimento e desenvolvimento do ser humano, inclusive com ênfase, cuidado, conservação e proteção do meio ambiente. Esse novo conceito implica a capacidade de manter níveis de crescimento e desenvolvimento que beneficiem os diferentes segmentos da população, que hoje carecem de ferramentas para o seu desenvolvimento integral e que nos permitam promover ações para trabalhar a pobreza multidimensional, mas baseada na educação ontológica em relação ao meio ambiente.

Objetivos

Objetivo geral

Desenvolver um programa de educação sustentável como parte da oferta do Museu Gabriela Mistral que capacite social, econômica e culturalmente a mulheres chefes de família da Comuna de Vicuña através da Ecologia Emocional, entendida como uma proposta que integra as ferramentas da Horticultura Competências orgânicas e sociais da educação emocional, proposta que inclui o legado da poeta Gabriela Mistral e que faz sentido aprofundar a visão sustentável delineada no desenvolvimento de sua vida acadêmica, profissional e educacional.

Objetivos específicos

– Validar a proposta com atores territoriais com base no desenvolvimento de oficinas de co-criação e melhorias com a comunidade atendida.

– Executar um programa de transferência de horticultura orgânica em mulheres chefes de família em Vicuña.

– Desenvolver Workshops de Educação Emocional para gerenciar competências emocionais em mulheres beneficiárias, para que possam incorporar novas ferramentas interpessoais, de igualdade de gênero (irmandade) e de colaboração em suas vidas diárias, e que lhes permita se capacitar como um grupo.

– Projetar e construir uma horta-jardim, que serve como espaço para terapia, pausa e reflexão literária do Museu Gabriela Mistral, que inclui sinalização de acordo com o imaginário mistraliano.

– Apoiar a experiência audiovisual através de um pequeno documentário, que servirá de contribuição ao imaginário mistraliano, que será exibido permanentemente no Museu Gabriela Mistral, em Vicunha.

 

 

 

 

 

 

 

 

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