Hoja por hoja

Sinopse

Hoja por Hoja é um projeto que busca vincular a Escola Eduardo Vásquez Dodero ao Museu da Cidade, para desenvolver uma proposta interdisciplinar para a implantação de um jardim urbano dentro da escola.

Com este projeto, tentamos integrar categorias que são trabalhadas no Museu, tais como: patrimônio (material e imaterial), memória (como agricultura e práticas alimentares), ambiente e arte (como ferramenta de reflexão e encontros). Esses temas foram a base do trabalho com as crianças da escola para avaliar a importância da relação entre a cidade e o cotidiano das crianças após um vínculo com professores e pais.

Trata-se de um projeto que busca, a longo prazo, combinar os papéis que o museu possui como espaço de comunicação e educação não formal em termos de práticas cotidianas em torno da agricultura urbana, a relação da cidade de Quito com o campo e práticas do patrimônio imaterial como elementos fundamentais para avaliar quem as realiza e tornar visível sua importância no presente.

Este projeto é realizado com a colaboração de professores, pais, funcionários do museu e crianças do quinto ano do ensino fundamental da escola localizada ao sul de Quito, a 8Km do Museu.

Objetivos

Geral

Gerar um espaço de encontro colaborativo em torno do jardim urbano do Museu da Cidade e da Escola Eduardo Fásquez Dodero de Fé e Alegria.

Específicos

• Valorizar a história e o patrimônio material e imaterial do jardim do Museu da Cidade.
• Permitir um espaço de diálogo e reflexão baseado na arte como ferramenta educacional.
• Reconhecer a ligação entre o campo e a cidade como parte fundamental do ciclo agrícola da cidade.
• Gerar espaços de participação e colaboração interinstitucional que permitam o desenvolvimento de novas experiências educacionais.
• Tornar o museu visível em seu papel educacional e comunicativo na sociedade.