De las Huelgas al Cordón. Los símbolos del poder

Sinopse

De Las Huelgas al Cordón é um programa educacional, gratuito, da Fundação Caja de Burgos, destinado a estudantes do ensino fundamental, médio e superior, educação especial, bacharelado e treinamento vocacional de escolas da província de Burgos. Este projeto é realizado em colaboração com duas outras entidades: Obra Social «La Caixa» e Patrimônio Nacional. O programa estabelece um diálogo criativo entre dois espaços culturais, significando a cidade de Burgos e aparentemente distanciados um do outro: a Casa del Cordón e o Real Mosteiro das Huelgas.

Por um lado, a Casa del Cordón, o edifício mais representativo da arquitetura civil de Burgos do século XV, o «Palacio de los Condestables», de grande significado e importância, não apenas pelos valores artísticos que contém, mas também pelos eventos históricos relevantes pelos quais passou ao longo dos séculos e que é hoje um dos espaços culturais emblemáticos da Fundação Caja de Burgos, onde está atualmente instalado: o Salão de Exposições Cultural Cordón, no qual projetos de exposições relacionados a artistas como Warhol, Sorolla, Diego Rivera e Miró, entre outros, mas também projetos com o objetivo de tornar outras culturas conhecidas, como arte no Japão ou no México.

Por outro lado, o Real Mosteiro das Huelgas, uma abadia cisterciense fundada em 1187 pelo rei Alfonso VIII e cuja originalidade reside no fato de que os elementos mais típicos da arte cristã medieval convivem em harmonia com alguns dos edifícios muçulmanos mais preservados na Espanha.

O projeto consiste em duas visitas comentadas a Las Huelgas e à Casa del Cordón conectadas a unidades educacionais que, uma vez realizadas as visitas, podem ser discutidas em sala de aula. Durante as visitas, são abordadas questões relacionadas não apenas aos aspectos formais ou artísticos de ambos os edifícios, mas também às circunstâncias culturais, sociais e históricas que serviram de contexto para uma série de transformações e mudanças ocorridas desde a Idade Média até o Renascimento.

O projeto foi desenvolvido para que os professores tenham à sua disposição objetivos, conteúdos, competências-chave, metodologia, recursos, atividades e critérios de avaliação relacionados aos decretos do currículo. Os materiais oferecidos são transversais às diferentes áreas do conhecimento e permitem o conteúdo de trabalho em sala de aula, antes e depois da visita.

Durante a visita ao Mosteiro de Las Huelgas e à Casa del Cordón, os alunos adotarão o papel de pesquisador e pesquisadora e terão que descobrir um segredo, «El secreto de Leonor». Será um pretexto para conhecer e viver os espaços na primeira pessoa. Você deseja impedir que a visita seja ouvida passivamente. Ignorando o paradigma da visita guiada, em que meninos e meninas são bombardeados com uma série de dados incessantes, às vezes não adaptados ao seu nível.

Objetivos

Objetivo geral

– Conhecer, entender e respeitar diferentes culturas e diferenças entre as pessoas, igualdade de direitos e oportunidades para homens e mulheres e não discriminação de pessoas com deficiência.

– Despertar a curiosidade dos alunos pelo ambiente em que vivem.

– Melhorar a interação da imaginação, inteligência, teoria e experimentação.

– Promover a capacidade de criar ou inventar.

– Aprimorar a valorização de seu patrimônio arquitetônico.

– Reconhecer os espaços em que os alunos vivem e valorizar a importância do patrimônio histórico e artístico.

Objetivos específicos

– Colocar Las Huelgas e o Cordón em relação aos meus centros de referência: minha casa e minha escola.

– Entender Burgos atual como resultado de transformações ao longo do tempo: a Idade Média.

– Perceber que a arquitetura e a arte são vividas através dos sentidos e que elas geram emoções.

– Conhecer as figuras históricas mais emblemáticas que deram vida ao Mosteiro de Las Huelgas e à Casa del Cordón.

– Compreender a relação entre o Mosteiro e a Casa del Cordon através da geometria: a praça.

– Conhecer e apreciar os vitrais góticos do Mosteiro de Las Huelgas: formas e cores na arte figurativa.

– Reproduzir um vitral gótico baseado na arte abstrata.

– Valorizar a praça como uma forma geométrica plana presente em toda a História da Arte: do claustro do Mosteiro de Las Huelgas e do pátio da Casa del Cordón a Piet Mondrian.