Interviniendo el museo desde la cárcel

Sinopse

Trata-se de um projeto do Museo de la Educación Gabriela Mistral que buscou valorizar o patrimônio educacional de estudantes em centros penitenciários. Entre 2017 e 2018, realizou-se o trabalho com um grupo de alunos do Liceo Penitenciario Herbert Vargas Wallis, localizado dentro da prisão CDP Santiago Sur.

A iniciativa nasceu da necessidade da escola de aproximar seus alunos dos espaços culturais e do interesse institucional do Museo de la Educación em abordar as memórias não oficiais da história da educação. Assim, foi criada uma oficina sistemática sobre patrimônio e memórias escolares que foi realizada nas instalações da escola penitenciária.

Um dos aspectos inovadores do projeto foi sua metodologia participativa com uma abordagem baseada nos direitos das pessoas privadas de liberdade. Com base na museologia participativa e adaptando a Escada do Poder do Cidadão de Sherry Arnstein (1969), buscou-se a participação autêntica em cada etapa.